کلاس اول دبیرستان نصر  در تابستان 1385

محمد شهریار هوشمند(19.5)       مهرداد دری(18.75)        امیر حسین عابدی(18.25)	عابدی(18.75) -هوشمند(17.75) -امیر محمد رادمنش(15.5)نفر اول از سمت راست تصویر

کلاس اول 5 دبیرستان امام رضا

کلاس اول 2 دبیرستان نصر

کلاس دوم دبیرستان نصر  در تابستان 1385

 

	محل قرار گرفتن تصویر برترینهای کلاس در امتحان بعدی
کیوان قائمی راد(17.5) مهرداد محمدی(17.5)امیر سامان طیرانی(17) آرمین طهرانیان(16.5)	اسامی برترینهای کلاس در امتحان بعدی

نوشتن تابلوی برد فیزیک

www.yarantoos.com

اختراعات :نمایش حرکت رفت و برگشت پیستون و ساعت ویبراتوری(لرزشی)

کلاس اول 2 دبیرستان نصر  در طول سال تحصیلی  1384-1385

کلاس اول 3دبیرستان نصر  در طول سال تحصیلی  1384-1385

کلاس 203  پیش دانشگاهی طالقانی   در طول سال تحصیلی  1384-1385

کلاس 204  پیش دانشگاهی طالقانی   در طول سال تحصیلی  1384-1385

نام ونام خانوادگی

توانمندیها

استفاده از توانمندیها

تولید علم و پیشزفتها

کلاس 205  پیش دانشگاهی طالقانی   در طول سال تحصیلی  1384-1385

نام ونام خانوادگی

توانمندیها

استفاده از توانمندیها

تولید علم

کلاس 101 دبیرستان وپیش دانشگاهی نرگس توس  در طول سال تحصیلی  1384-1385

در آخرین جلسه کلاس درسی فیلمی مربوط به یکی از نخبگان ایرانی مقیم آلمان(مهندس هادی خلیل تهرانی مدیر شرکت BRT) را برای دانش آموزان نمایش دادم. و در پایان از دانش آموزانم خواستم که در برگه های A4 که در اختیارشان قرار دادیم بنویسند که چه تصمیمی در جهت ساخت کشور دارند و چه قدمهایی را برای ایران برمی دارند وهمچنین از این فیلم چه تاثیراتی گرفتند.

نام ونام خانوادگی

کلاس ها ی دوم ریاضی وتجربی دبیرستان شهدای طرق در طول سال تحصیلی  1384-1385

در آخرین جلسه کلاس درسی فیلمی مربوط به یکی از نخبگان ایرانی مقیم آلمان(مهندس هادی خلیل تهرانی مدیر شرکت BRT) را برای دانش آموزان نمایش دادم. و در پایان از دانش آموزانم خواستم که در برگه های A4 که در اختیارشان قرار دادیم بنویسند که چه تصمیمی در جهت ساخت کشور دارند و چه قدمهایی را برای ایران برمی دارند وهمچنین از این فیلم چه تاثیراتی گرفتند.

نام ونام خانوادگی

کلاس سوم ریاضی  دبیرستان شهدای طرق در طول سال تحصیلی  1384-1385

در آخرین جلسه کلاس درسی فیلمی مربوط به یکی از نخبگان ایرانی مقیم آلمان(مهندس هادی خلیل تهرانی مدیر شرکت BRT) را برای دانش آموزان نمایش دادم. و در پایان از دانش آموزانم خواستم که در برگه های A4 که در اختیارشان قرار دادیم بنویسند که چه تصمیمی در جهت ساخت کشور دارند و چه قدمهایی را برای ایران برمی دارند وهمچنین از این فیلم چه تاثیراتی گرفتند.